4月13日至14日，湖北陽光教育研究院邀請武昌實驗中學物理教師李玉白、陳剛林，武漢外國語學校數學教師趙亮于?？狄恢?/span>開展學術交流活動。?？狄恢形锢?、數學兩個學科的教師與省城專家一起進行同課異構，開展說課評課，就打造高效課堂深入交流研討。《立體幾何中的最值與范圍問題》同課異構
首先進行同課異構課堂展示。?？狄恢袛祵W教師呂鳳軒與武漢外國語學校數學教師趙亮以《立體幾何中的最值與范圍問題》為題進行同課異構。?？狄恢形锢斫處煶？狄闩c武昌實驗中學物理教師陳剛林以《氣體的等溫變化》進行同課異構。他們的課堂教學新意迭出，精彩紛呈，給?？狄恢袔熒鷰砹艘粓鰣鼋虒W的盛宴。課后，兩個學科的教師分組說課、評課，展開研討。講課教師從備課、教學過程、教學中的優點與不足等方面進行說課。評課時大家踴躍發言，一致認為，講課教師的課堂理念先進，教技高超，有很多可學之處。參加聽評課的教師收獲滿滿。最后，武昌實驗中學李玉白和武漢外國語學校趙亮分別作《基于核心素養下的物理課堂教學》《高考二輪復習非主流思考》專題講座，指導大家拓寬知識視野，錘煉教學基本功，提升教學能力。
為貫徹落實《?？悼h支持人才發展十條意見》，湖北陽光教育研究院和?？狄恢幸浴霸盒：献鳌钡姆绞綄嵤W科孵化項目,定期邀請專家來校開展學術交流研討，通過專家引領、名師幫帶，促進教師專業成長，提高專業學科建設水平。
