不負春光好時光 跟崗交流促成長

2023年4月23日至28日，在武漢市教師發展與學生服務中心指導下，湖北陽光教育研究院開展了為期六天的武漢市教育家型校長培養工程（小學）上海跟崗研修活動。本次活動將學員分為四組，分別進入上海市浦東新區明珠小學、上海市浦東新區三林鎮中心小學、上海戲劇學院附屬浦東新世界實驗小學、上海市浦東新區三林實驗小學進行跟崗研修。以下是在上海戲劇學院附屬浦東新世界實驗小學跟崗實況。

在跟崗校長來校的第一天，周校長在升旗儀式上向全校師生介紹了武漢的校長們，校長們用3個“W”分別進行了自我介紹。

4月24日上午，上海戲劇學院附屬新世界實驗小學（昌里校區）的骨干教師們為武漢跟崗校長們演繹了一堂堂精彩紛呈的課堂：龔詩劍老師的語文課《海山日出》、吉萍老師的數學課《可能性》、蔡妍老師的《The grasshopper and the ant》。這幾堂課不僅體現了知識的傳播，更是方法的獲得，核心素養的提升，以及情感的交流，獲得了跟崗校長們的一致好評。

4月24日下午，來自武漢的跟崗校長觀摩了上海戲劇學院附屬新世界實驗小學（洪山校區）的語文教研活動，二年級組的王培老師帶來《寓言二則》的課堂展示分享。在王老師的課堂中，創設了多種語境讓學生在語言環境中識字，自主識字，漸碰漸熟。針對不同字詞特點各有側重，識法多樣。閱讀教學中，讓學生以讀代講，讀好對話，讀好表示動作、神態的語句來進行朗讀與閱讀訓練。本課在串聯教學時，不僅“授人以魚“，更注重“授人以漁”。學習寓言故事時，理出了一條“理解課題--理解內容--聯系生活--理解寓言”的四步方法，讓學生在課文第二課時《揠苗助長》的學習中進一步自主學習，進而輻射課外閱讀。

4月25日上午，在周怡校長的帶領下，來自武漢的跟崗校長們實地參觀了學校環境建設。觀摩過程中，周怡校長針對我校的辦學理念、辦學特色等方面進行了細致的介紹，跟崗校長們無不駐留拍照，用手機記下每一個精彩瞬間。

除此之外，王曉燕老師結合“三個助手”項目，給來賓們上了一堂數字化轉型的教學課《位置的表示方法》。本堂課在練習環節借助了點陣筆。教師根據實時的數據反饋，定位到做錯的同學。再由學生進行分析講解，及時糾正學生對于數對中兩個數的所表示意思的理解。做到了教、學、評一致。

4月25日下午，沈文佳老師結合“AI+OMO”課堂，圍繞“從人物的語言、動作等描寫中感受人物的品質”這一單元語文要素，有效利用Class In的多種功能，巧設學習任務，整合碎片教學，實現數據賦能，引導學生先后探究“為什么作者覺得挑山工花的時間應該比游人多？”“明明路程更長，為什么挑山工花的時間比游人少？”這一問題鏈，從而助力學生在挑山工的言行中感悟其品質。沈老師還在課堂上引入ChatGPT，既檢測學生的課堂所學，又激勵學生在閱讀中要有自己的思考。

我校一直重視師資隊伍建設。沈吟老師為跟崗校長們介紹了我校的師資隊伍建設，以“辦好人民滿意的教育”為宗旨，著力提高教師隊伍的整體素質，給予了跟崗校長們借鑒學習的思考空間，受益匪淺。

緊接著，趙赟老師以“支架學習為學習助跑”為主題進行了項目化學習介紹。從“探·源”、“探·尋”、“探·新”三個方面向大家介紹了學校從最初一張任務單型學習支架，通過學校項目化學習團隊不斷探索、實踐、優化，引導學生深度學習，改善學生的學習行為，豐富學生的學習經歷，發展學生的問題解決能力，最終指向學生高階思維和核心素養的培育，逐步構建并形成6種支架類型的探究之路。隨后，黃憶佳老師向來賓們介紹了我校項目化學習實踐活動“80天環游世界”，致力于將教育的眼光落在孩子的未來。

專題分享精彩紛呈，博得了跟崗校長們的嘖嘖稱贊。

“實踐出真知”，為了讓跟崗校長更了解我校數字化轉型課堂。4月26日一早，我校張紀東老師帶來了一堂別具一格的體育課。本堂課所采用的硬件設施有智慧大屏以及心率手環。智慧大屏讓課堂效率更高，做到精講多練。心率手環呈現的實時心率讓學生能夠自主學練，改善課堂結構。課中，張老師以教學視頻為抓手，讓學生自己去做選擇，選擇自己的弱項進行強化練習，增加動作映像，在全程50米快速跑中體會動作，糾錯評價從而改善動作技術。

李丹老師代表我校課程研究部，就我校教學管理流程進行了介紹。其中包含具有學校特色的“STAR”教案、“STAR”作業、“STAR”資源、“STAR”教研組的創建。并提出“星”教學要求：“夯”常規“造”流程，“倚”文件“理”制度，“鉆”課題“扎”教研，“創”課程“展亮點”。從細微之處看高瞻課堂，使跟崗校長們感觸良多。

形式多樣的少先隊工作、內容豐富的學校德育工作、有趣的科技嘉年華活動，讓武漢的跟崗校長們感受到了我校校園文化的多姿多彩，表示贊不絕口。

春日為憑，學習為序。三天的跟崗活動雖然短暫，但通過浸潤式的跟崗實踐，武漢校長們非常全面地了解了學校各方面工作，收獲頗多。我校將以此次跟崗交流活動為契機，不忘初心，砥礪前行，在教育事業的道路上攜手并肩，共譜芳華。